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临机集团旗下倒是有一所技校,这是由原来的临一机技校和滕机技校合并而成的,主要承担职工培训的职能,相当于把工厂里传统的师傅带徒弟的方式,转变为现代教育方式。技校培养出来的学生,能够掌握基本的工业生产知识,了解各种生产规范,进车间就能够上手干活。但是,要让这些学生来设计机床,可就没戏了,人家原本也不是干这个的。
唐子风向肖文珺说起此事,肖文珺告诉他,时下有一种很流行的方式,就是企业与高校联合办学,有的是赞助某个学院,有的则是另外建立独立学院,按照企业的需求进行人才培养。
这种方式,对于企业和学校双方都是有好处的。从企业方面来说,能够得到按自己要求培养出来的人才,相当于在学校里就对未来的员工进行了职业培训。从学校来说,则是增加了创收机会,以及扩大了自身规模。
要知道,学校进行评比的时候,这些独立学院的学生也是可以算人头的。人头多了,学校的分值就高了,后续的各种好处都会接踵而来。
独立学院这种模式,唐子风在后世是听说过的,只是没想到自己居然还能实际操作一番。他当即请肖文珺去给清华机械系的系主任带个话,问对方是否有意与自己合办一个独立学院,还牛烘烘地表示,钱不是问题。
他的话还没说完,就被肖文珺一脸嫌弃地打断了。肖文珺告诉他,这种与企业合办独立学院的事情,像清北这种顶级高校是不屑于去做的。好吧,其实人家只是觉得临机集团规模不够大,牌子不够响,如果换成、西门子之类的企业来提出这样的要约,那就是另一码事了。
人家才不是因为、西门子身上有“洋”味呢!
知道自己高攀不上清北,唐子风便把目光投向了地方院校,首当其冲的当然就是东叶省的最高学府东叶大学。
东叶省原本有东叶大学和东叶工学院,后来工学院改名为工业大学,再后来就被并入了东叶大学,这也是许多省区的常规操作了。国际和国内的各种大学排名,基本上都是看总量数据的,比如一年发多少篇论文,一年拿到多少课题经费。把两所大学合并起来,这些成果就能够算在一起,从而提高大学排名的位次。
唐子风想合作的单位,正是原东叶工业大学的机械系,现在则是东叶大学的机械与自动化系。临一机有不少工程师都是这个系毕业的,对于它的实力还是比较认可的。
唐子风亲自上门,去与东大机械系系主任孙凡卓谈了一次。
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